1. Öğrenci İyileştirmeleri
Dış Ticaret Programı öğrencileri, programın önemli iç paydaşlarıdır. Öğrencilerle gerçekleştirilen toplantılar, öğrenci memnuniyet anketleri, oryantasyon eğitimi anketleri, ve staj dğerlendirme anketleri, ders değerlendirme sonuçlarından elde edilen geri bildirimler doğrultusunda; programın misyonu, vizyonu, eğitim amaçları, program çıktıları ve eğitim planı düzenli olarak değerlendirilmektedir.
Öğrencilerden alınan görüşler doğrultusunda dış ticaret uygulamaları, gümrük işlemleri, lojistik süreçleri, uluslararası pazarlama, mesleki yabancı dil ve dijital dış ticaret alanlarında ders içeriklerinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar yürütülmektedir. Öğrencilerin uygulama becerilerinin geliştirilmesi, sektörle daha güçlü bağ kurulması ve mezuniyet sonrası istihdam olanaklarının desteklenmesi hedeflenmektedir.
Staj yapan öğrencilerle gerçekleştirilen görüşmelerde; staj yerlerinin yeterliliği, iş yerinde edinilen bilgi ve beceriler, karşılaşılan sorunlar ve sektör beklentileri değerlendirilmektedir. Bu görüşlerden elde edilen sonuçlar, staj uygulamalarının ve eğitim planının iyileştirilmesinde kullanılmaktadır.
2. Dış Paydaş İyileştirmeleri
Dış Ticaret Programının dış paydaşları; program danışma kurulu üyeleri ve mezunlardan oluşmaktadır. Dış paydaşlardan alınan geri bildirimler, programın eğitim planı, program çıktıları, eğitim amaçları ve uygulama süreçlerinin sürekli iyileştirilmesinde dikkate alınmaktadır.
Danışma Kurulu
Program danışma kurulu, dış ticaret sektöründe faaliyet gösteren işletmelerin yönetici ve temsilcilerinden oluşmaktadır. Danışma kurulu üyeleriyle çevrim içi toplantılar düzenlenerek; programın misyonu, vizyonu, eğitim amaçları, program çıktıları ve eğitim planı sektörün güncel beklentileri doğrultusunda değerlendirilmektedir.
Toplantılarda; dış ticaret mevzuatı, gümrük işlemleri, lojistik uygulamaları, uluslararası pazarlama, e-ihracat, dijital dış ticaret ve mesleki yabancı dil alanlarında öğrencilerin kazanması gereken yetkinlikler ele alınmaktadır. Danışma kurulundan alınan öneriler program öğretim elemanları tarafından değerlendirilmekte; uygun görülen öneriler ders içeriklerine, eğitim planına ve uygulama süreçlerine yansıtılmaktadır.
Yapılan iyileştirmeler sonraki danışma kurulu toplantılarında yeniden değerlendirilerek alınan kararların sonuçları izlenmekte ve PUKÖ döngüsünün tamamlanması sağlanmaktadır.
Mezun Anketleri
Mezunlar, Dış Ticaret Programının önemli dış paydaşlarından biridir. Mezunlara uygulanan anketler aracılığıyla; eğitim planı, program çıktıları, mesleki yeterlilikler, istihdam durumu, çalışma alanları ve programın sektörel ihtiyaçları karşılama düzeyi hakkında görüşleri alınmaktadır.
Mezun anketlerinden elde edilen sonuçlar doğrultusunda; uygulamalı derslerin yeterliliği, mesleki yabancı dil eğitimi, gümrük uygulamaları, lojistik süreçleri, uluslararası ticaret uygulamaları ve dijital dış ticaret alanlarındaki ihtiyaçlar değerlendirilmektedir. Elde edilen geri bildirimler, program eğitim amaçlarına ulaşma düzeyinin izlenmesinde ve gerekli iyileştirme faaliyetlerinin planlanmasında kullanılmaktadır.
Program eğitim amaçları, mezunların mezuniyetten sonraki 3–6 yıl içerisinde ulaşmaları beklenen mesleki konumları ifade etmektedir. Bu nedenle mezunların istihdam durumları ve kariyer gelişimleri belirli aralıklarla takip edilmekte; mezunlardan alınan geri bildirimler doğrultusunda eğitim planı ve program çıktıları gözden geçirilmektedir.
3. Personel İyileştirmeleri
Dış Ticaret Programında görev yapan öğretim elemanlarının akademik ve mesleki gelişimlerinin desteklenmesi amacıyla düzenli değerlendirme ve planlama faaliyetleri yürütülmektedir. Öğretim elemanlarının bilimsel yayın, proje, eğitim, sektör iş birliği ve mesleki gelişim çalışmalarına katılımı teşvik edilmektedir.
Öğretim elemanlarından alınan görüşler doğrultusunda; ders içerikleri, uygulama olanakları, ders yükü, akademik gelişim gereksinimleri ve sektörle iş birliği fırsatları değerlendirilmektedir. Bu değerlendirmeler sonucunda ihtiyaç duyulan eğitim, seminer, toplantı ve iş birliği faaliyetleri planlanmaktadır.
Başarılı akademik ve mesleki çalışmaların desteklenmesi, görünür kılınması ve ödüllendirilmesine yönelik uygulamaların sürdürülmesi hedeflenmektedir. Ayrıca öğretim elemanlarının güncel dış ticaret mevzuatı, gümrük uygulamaları, lojistik, e-ihracat ve dijital dönüşüm alanlarındaki gelişmeleri takip etmeleri teşvik edilerek eğitimin niteliğinin sürekli geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
